1、不要太严厉。有的孩子年龄比较小,可能还不太理解“文明礼貌”的含义,没有太强的是非观念,也不太能理解自己行为的不妥之处,家长不要太急于求成,这时候严厉要求孩子也是没有必要的。
2、文明用语很重要。文明用语是文明社会的产物,它能让人际交往更为顺畅,使用文明用语很重要。例如,使用“谢谢”这一词,能让孩子从中体会到感恩的含义。要求别人做什么之前加一个“请”字,是让孩子知道,被人可以答应做这件事,也可以不做这件事情,他并不能要求别人。
3、从问候做起。无论见到大人还是小朋友,让你的孩子主动打招呼问候,是有礼貌的第一步。比如见到邻居家的爷爷,要教孩子说:“爷爷好。”过后要肯定孩子这样的做法,鼓励孩子下次见到熟人主动打招呼,这样也会给孩子提供动力。
4、注意生活细节。行为决定习惯,平时的生活细节是孩子养成有礼貌好习惯最重要的环节,家长要特别注意。例如:在公交车上,看到有老人或者需要让座位的乘客上车,家长要主动将自己的孩子抱在自己怀中,将孩子的座位让给有需要的人;
5、学会倾听。在别人说话的时候,安静的倾听,不打断别人的谈话,不大声喧哗,不做其他的事情,告诉孩子这是对别人的尊重。实在有事情需要打断对方的时候,要询问对方得到允许后在做其他的事情。
6、学会礼让。礼让是一种美德,它包含了分享的含义,更是让孩子豁达宽容的力量。判断一个人是不是文明有礼貌,礼让恐怕是最主要的标准,它在生活中,人际交往中处处可以用到。教孩子多一些礼让,学会退一步、让一步,往往可以大事化小,化干戈为玉帛。
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