1、说理法,父母应心平气和地与孩子讲清道理,讲时握住他的手,注视他的眼睛,让孩子专心地听,感受到父母的爱。如孩子因任性犯了错误,谈话时可以用“真羞”、“难为情”之类的话,使其产生一种羞愧意识,它可以有效地帮助孩子矫正自己的行为。
2、转移法,当孩子出现任性时,家长可以根据当时的情境特点,设法把孩子的注意力引导到他所感兴趣的一些事情上去。
3、听任法,当孩子出现哭闹、睡地或扔东西时,在有安全保证的条件下,家长不要去理睬他,让他自由发作。当他看到这种“武器”不灵时,自然也就停止了,这时再进行说理教育。
4、激将法,一般任性的孩子好胜心和自尊性较强,喜欢听表扬,说他有本事就高兴。家长抓住并利用孩子的这一心理特点,平时不能控制的任性表现,有可能在“我偏会”、“我偏要”的心理状态下得到克制。
5、预防法,孩子任性的发作一般都有一定的规律,家长要作仔细的观察,摸清孩子的脾性。在可能激发孩子任性行为的那种情景出现前,事先对他提出要求“约法三章”。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。